martes, 31 de marzo de 2020

GUERRA DE REFORMA



ACTIVIDAD:
FECHA DE ENTREGA: JUEVES 2 DE ABRIL
VALOR 10%

Conforme a tu investigación previa sobre el Plan de Ayutla, observa el siguiente vídeo en relación al Plan de Ayutla para fortalecer conocimientos:


Responde en Google Classroom en comentarios de Tarea las siguientes Preguntas:

¿Cual fue la finalidad del Plan de Ayutla?
¿Quienes fueron los precursores del Plan de Ayutla?
¿Cuales fueron sus ideales que perseguían?
¿Cuales fuerón las consecuencias del Plan de Ayutla?


Ahora que conocemos los antecedentes y previa investigación de la Guerra de Reforma observa la Biografía de Benito Juarez:

ELABORA UN ÁRBOL INFORMATIVO COMO EL DE LA IMAGEN EN TU LIBRETA
DEBE DE SER CREATIVO YA QUE SU PONDERACIÓN ES ALTA (ENVIAR EVIDENCIA FOTOGRÁFICA) RECUERDA PONER HOJA BASE




POSTERIORMENTE DEBERÁS DE PRESENTAR A TU FAMILIA TU TRABAJO REALIZANDO UNA PRESENTACIÓN SOBRE LA GUERRA DE REFORMA Y DEBERÁS DE ENVIAR EVIDENCIA FOTOGRÁFICA DE TU ACTIVIDAD. SIN PRESENTACIÓN EN FAMILIA NO SE ASIENTA CALIFICACIÓN.

viernes, 27 de marzo de 2020

CS-223 EL LIBERALISMO EN LAS LEYES Y GUERRA DE REFORMA Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD Y EN LO RELIGIOSO




La Guerra de Reforma en México es uno de los episodios más prolongados de lucha entre los liberales y las fuerzas conservadoras que dominaban la historia de México en el siglo XIX. Los liberales querían un gobierno federal, que limitara el poder tradicional de la Iglesia católica y su influencia militar en el país. Los conservadores querían un gobierno centralista, incluso una monarquía que junto a la Iglesia y a los militares mantuvieran los roles y poderes tradicionales como en el Virreinato de Nueva España.

Los liberales vs conservadores post Independencia de México

Después del fin de la Guerra de Independencia de México, el país estaba fuertemente dividido mientras intentaba recuperarse de más de una década de enfrentamientos. Desde 1821 hasta 1857, cincuenta gobiernos diferentes gobernaron el país. Estos gobiernos incluían las dictaduras, gobiernos republicanos constitucionales y una monarquía. La política mexicana estaba dividida en dos grupos, los liberales y los conservadores. Tanto los liberales y los conservadores eran movimientos políticos que tenían sus orígenes en las reuniones secretas de la masonería. La naturaleza secreta de la sociedad permitió la discusión política discreta. Los conservadores alineados con la facción del rito escocés y liberales alineados con los del rito York (estos eran los ritos más importantes de la masonería). Los conservadores estaban a favor de un gobierno central fuerte, con muchas ganas de tener un monarca al estilo europeo. Los conservadores favorecieron la protección de muchas de las instituciones heredadas del período colonial, incluyendo exenciones fiscales y legales para la Iglesia Católica y los militares. Los liberales estaban a favor del establecimiento de la república federal basada en las ideas de la Ilustración europea, y la limitación de los poderes y privilegios de la Iglesia y de los militares. Hasta el final del período de reforma, la historia de México fue dominada por estas dos facciones que luchaban por el control y también contra incursiones extranjeras al mismo tiempo. La Era de la reforma de la historia mexicana se define generalmente desde 1855 en 1876.


Observa el siguiente video del link:



Y realiza la siguiente lectura para complementar tu clase de hoy:



ACTIVIDAD:
FECHA LIMITE DE ENTREGA: LUNES 30 DE MARZO 

Valor 7%

1. Toma nota de la información relevante del vídeo y lectura en forma de pecera como la que se anexa a continuación, se recomienda que dentro de los peces, algas o burbujas escribas las ideas principales de lo que observaste (Envía evidencia fotográfica)

OJO: LA PECERA LA PUEDES REALIZAR CON TODA TU CREATIVIDAD: UTILIZA HOJAS DE COLORES O COLORES O PLUMONES PARA DISEÑARLA Y VA PEGADA EN LA LIBRETA.


2. INVESTIGA EN FUENTES CONFIABLES SOBRE EL PLAN DE AYUTLA

3. RESPONDE A LAS DOS SIGUIENTES HOJAS DE ACTIVIDAD EN TU LIBRETA:
OJO: SI NO PUEDES IMPRIMIRLAS EN CASA PUEDES ESCRIBIRLAS EN TU LIBRETA 





NOTA: SE SOLICITA ENVIAR A CLASSROOM O CORREO ELECTRÓNICO TODAS LAS EVIDENCIAS JUNTAS.


martes, 24 de marzo de 2020

Guerra de México con Estados Unidos




México ocupaba anteriormente un poco más del doble del territorio que actualmente le pertenece. Este territorio lo perdió debido a las pretensiones expansionistas de los Estados Unidos. Después que México alcanzó su emancipación de la corona española y se proclamó como nación independiente, no logró tener estabilidad interna por muchos años. México se hallaba bajo conflictos independistas y en luchas por el poder en distintas partes del país.


En medio de estas circunstancias, México se enfrentó a un ataque realizado por los estadounidenses por el hecho de no ceder ni vender los territorios ubicados en el norte del país para esa época. A continuación, te indicamos las causas, desarrollos y las consecuencias de la guerra entre México y los Estados Unidos.




Toma Nota en tu libreta de lo que observaste en el vídeo.


ACTIVIDAD: Observa el vídeo de la Guerra de México contra Estados Unidos y elabora una linea de tiempo con hojas de colores en tu libreta donde establezcas:

1. Fechas Importantes
2. Personajes Relevantes de ambos Bandos
3. Momentos Históricos Trascendentes 

La linea de tiempo debe de ser creativa y original, su valor es del 5%

Posteriormente diseña un MEME de Antonio López de Santa Ana donde muestres de manera cómica y con fundamentos históricos sobre la invasión a México de Estados Unidos.




Se recomienda la siguiente lectura: Causas y Consecuencias de la Invasión Estadounidense en México. https://www.elpensante.com/causas-y-consecuencias-de-la-intervencion-estadounidense-en-mexico/


FECHA DE ENTREGA: JUEVES 26 DE MARZO HASTA LAS 10:00 PM
ENVÍA A GOOGLE CLASSROOM:
1. EVIDENCIA FOTOGRÁFICA DE TOMA DE NOTA.
2. EVIDENCIA FOTOGRÁFICA DE LINEA DE TIEMPO
3. MEME DE ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANA

lunes, 23 de marzo de 2020

Política Expansionista de Estados Unidos


Estados Unidos a los pocos años de obtener su independencia de Inglaterra, ya mostraba las bases de sus tres objetivos a seguir como nación. Primero, instaurar en Latino américa como su área de influencia, segundo, expandir sus limites territoriales hacia los cuatro puntos cardinales del continente americano, y en ultimo objetivo, convertir y mantener a América Latina como su punto de comercialización mas importante.


Actividad: Realizar la lectura de Guerra con Estados Unidos, las cuales se muestran a continuación y se solicita la siguiente actividad:





a). Tomar nota en libreta sobre lo mas importante (mínimo dos cuartillas)
b). Dibujar en su libreta el mapa sobre Variaciones Territoriales de México entre 1824 y 1853 (Se revisará junto con toma de nota en físico para su evaluación de libreta)
c). Elaborar en si libreta el  cuadro de Consecuencias  Políticas y económicas con hojas de colores (Valor 5%) 

Fecha de entrega: Martes 24 de Marzo



CONSECUENCIAS POLÍTICAS (LOGIAS)
CONSECUENCIAS ECONÓMICAS (DEUDA)



















Se recomienda fortalecer la lectura con la siguiente información: https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiauniversal1/unidad4/desarrollodeloseu/politicaexpansionista


Posteriormente tomar una foto y enviarlo a google Classroom en la tarea correspondiente, se enviará el código de acceso al grupo de whatsapp.



Se anexa Lista de Cotejo de Evaluación

Evaluación Cuadro de Consecuencias  Políticas y Económicas

Valor 5%

Nombre del Alumno:__________________________________________________________
INDICADOR
Valor
Valor Obtenido
El cuadro muestra una investigación seria con fuentes confiables.
1%

La información es clara y comprensible
1%

La información es suficiente para comprender el Tema
1%

Entrega a tiempo
1%

Utiliza las reglas ortográficas de escritura (Máximo 5 faltas de ortografía)
1%

Alimentación:

CS-222 Guerra con Estados Unidos







La intervención estadounidense en México llamada también guerra mexicano-estadounidense o Guerra de Estados Unidos-México fue un conflicto bélico que enfrentó a México con los Estados Unidos entre los años 1846 y 1848. Se inició a consecuencia de las pretensiones expansionistas de los Estados Unidos, cuyo primer paso fue la creación de la República de Texas, que se separó del estado mexicano de Coahuila y Texas (véase Independencia de Texas). Otros detonantes fueron la entrada del ejército estadounidense en la zona comprendida entre los ríos Nueces y Bravo y la demanda de indemnización al gobierno mexicano por los daños causados en Texas durante su guerra de independencia.


Actividad: Observa el billete de un dolar americano e identifica la pirámide que se encuentra en la parte de atras. 





A continuación observa el vídeo sobre las logias masonicas.


Comenta en la parte inferior de esta publicación:

¿Qué es una logia masonica?
¿Como influyo su ideología en diferentes momentos históricos en nuestro país?

Ojo: Recuerda que si no tienes cuenta de google podrás comentar como anónimo siempre y cuando coloques tu nombre  completo en tu comentario.
Cada comentario solicitado se tomará en consideración como participación.

Bienvenida




Les doy la mas cordial Bienvenida a este blog designado a la asignatura de Historia del Siglo XIX del
Bachillerato General Oficial "Carlos Camacho Espíritu"
En este blog encontrarán información relevante para este proceso educativo a distancia que se esta fortaleciendo a través de estrategias que fortalezcan su aprendizaje.

Deseo a mis alumnos de segundo semestre que estos contenidos sean de gran utilidad durante estas semanas y que trabajemos de la mano.